阅读的“全息解读”理论
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1.作者的简介。
2.文章创作的时代背景。
3.文章的用词基调。
4.文章的结构布局。
5.文章的主要内容，包括人物形象，环境渲染，事件等。
6.表现文章主旨的字眼、词眼、句眼、段眼、文眼、题眼。
7.文章线索，明线与暗线。
8.文章的插图与介绍，注释。
每个基础点之间都存在着对应的关系，不管是从表面意思，还是从深层联系上，它们都是文本的缩影。那么，在阅读时，我们可以从各个基础点出发，考察它们之间的联系，从而快速高效地提取文本的主要信息。
相关参考：
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阅读的“全息解读”理论是指每一个文本都是一个相对独立的“全息”系统。全息系统包括： 1.作者的简介。 2.文章创作的时代背景。 3.文章的用词基调。&...
语文教师在文本解读时要经历哪几个阶段
通俗地说，陌生化阅读就是把阅读对象(哪怕是读过多次的文本)当做全新的文本对待，把曾经有过的体验和认识搁置起来，使阅读主体和阅读对象之间形成一种距离，用新鲜的阅读触觉感受文本。用纳兰性德的诗来说，就是"人生若只如初见"。第二阶段:立体阅读一一从不同维度、不同层面观照文本，获得对文本的全息...
如何对语文阅读教学内容进行选择
第二阶段:立体阅读——从不同维度、不同层面观照文本,获得对文本的全息解读,处理好文本阅读中多重意义之间的辩证关系。 第三:智慧阅读——借助个性化的解读方式,获得对文本新颖、独特的理解,为高品位、高质量的阅读教学提供可能。所谓智慧阅读,是指在阅读中不简单地接受他人的解读结论,不停留于自己以前的解读,不依循...
相关评论
15532622722： 语文积累的界说与学理依据 ＂积累＂一词,给出的释义是＂(事物)逐渐聚集＂,当然这里的＂事物＂可以指物质材料、资金、财富,也可以是知识、经验等.总体上可以分为物质性积累和非物质积累.
15532622722： 全息理论研究事物间全息关系的学说全息理论是研究事物间所具的全息关系的特性和规律的学说.它具有部分是整体的缩影规律反映事物之间的全息关系的全息等式.它本质上是事物之间的相互联系性,全息论既是理论科学又是应用科学,既是研究一般的全息理论,又研究一切科学领域的全息现象与全息规律.核心思想宇宙是一个各部分之间全息关联的统一整体.在宇宙整体中,各子系与系统、系统与宇宙之间全息对应,凡相互对应的部位较之非相互对应的部位在物质、结构、能量、信息、精神与功能等宇宙要素上相似程度较大.
